课 程 名：媒介史与媒介哲学（History and Philosophy of Media）
总 学 分：2；总学时：32；周学时：32/0/32
课程类别：本科公共基础课
课程特色：文化素质课 通识选修课
课程面向：本科生
考核方式：考试
教学方式：课堂讲授为主
课程教师：胡翌霖
课程内容简介：“媒介”狭义上指交流传播的中介物，如报纸、电视、网络等，广义上指人类任何活动的中介物，包括各种技术器物、方法手段等。 媒介史与媒介哲学一方面可以看做历史学和哲学中的一个子门类，但另一方面也激发了对历史学和哲学的传统基础展开反思。传统的历史观，更多地关注“内容”而非“载体”，关注“英雄”而非“环境”。传统哲学注意“对象”而非“中介”。 本课程引入麦克卢汉为代表的北美媒介环境学派，和海德格尔为代表的欧陆技术哲学，在媒介史的线索下讨论一种媒介哲学的可能性。
Course Description: This course introduces the North American Media Ecology school represented by McLuhan and the continental philosophy of technology represented by Heidegger to discuss the possibility of a 'media philosophy'.
先修要求:无
适用院系专业:不限
教学目标: 文本阅读和课堂讨论相结合，引导学生自主阅读并独立思考。
预期学习成效: 1.学生对文字、印刷术、电视、互联网等媒介史中的重要发明的历史背景和社会影响有所了解 2.学生对麦克卢汉、英尼斯、翁、波斯曼等媒介环境学派代表人物及其思想有一定了解。 3.学生对现象学技术哲学的重要思想，特别是海德格尔的工具存在论有初步理解。
参考书：
胡翌霖：《媒介史强纲领：媒介环境学的哲学解读》，商务印书馆2019
麦克卢汉：《理解媒介》
海德格尔：《存在与时间》
戴维·克劳利 等：《传播的历史:技术、文化和社会(第六版)》
林文刚 编：《媒介环境学：思想沿革与多维视野》
爱森斯坦：《作为变革动因的印刷机》
沃尔特·翁：《口语文化与书面文化》
