教学目标
本课程为拉丁语基础系列课程（1、2、3）的第一阶段。整个系列的目标是让古典拉丁语初学者掌握拉丁语的基本语法和常用词汇，并学会使用拉丁语辞典和语法工具书。
预期学习成效
首先，学完整个系列的学生将能够在拉丁语词典和语法工具的帮助下，独立释读拉丁语原文；其次，本课程使用英文原版教材和练习册，有助于学生加深对英语语法的理解，扩大英语词汇量，并有助于学生学习其它欧洲语言，特别是罗曼语族的语言（法语，意大利语，西班牙语等等）；第三，由于教材和练习中的大多数阅读材料都来自拉丁文原著，这对于学生深入了解西方文化、扩展国际视野和提升人文素质大有裨益；最后，以研究西方历史和文化为志业的学生通过此课程的学习即打下了必不可少的知识和技能基础。
内容提要
本课程为拉丁语基础系列课程（1、2、3）的第一阶段，本阶段学习英文教材Learn to Read Latin的前六章，包括语音以及最基本的词法和句法。主要由教师用中文讲授相关语法，并通过背记语法表格以及拉英互译来巩固。由于课堂学时有限，学生需要在课后花费较多时间复习和练习才能跟上进度，本阶段需要的课外练习时间（背记及练习）约为6小时。
教材
1) Andrew Keller & Stephanie Russell, Learn To Read Latin 2nd Edition, New Haven & London: Yale University Press, 2015 （以下缩写：LTRL）
2) Andrew Keller & Stephanie Russell, Learn To Read Latin: Workbook 2nd Edition, New Haven & London: Yale University Press, 2015
成绩
随堂小测30%，期末考试70%
课程大纲
第1讲 导言
内容提要：课程说明；拉丁语简介；拉丁语语音。
第2讲 名词的格与基本用法
内容提要：名词概观；第一和第二组名词变格
第3讲 动词初步
内容提要：动词概观
第4讲 最简单的三个时态
内容提要：第一和第二组动词的直陈式主动态现在时、过去未完成时、将来时
第5讲 几个语法点
内容提要：不规则动词sum和possum；不定式（1）；主有者与格；拉丁语的语序特点；拉丁语名字（1）
第6讲 形容词（1）
第7讲 动词被动态初接触
内容提要：第一和第二组动词的直陈式被动态现在时、过去未完成时、将来时
第8讲 几个语法点
内容提要：夺格用法（1）；不定式（2）；同位语
第9讲 第三、第四组动词
内容提要：第三和第四组动词的直陈式主、被动态现在时、过去未完成时、将来时
第10讲 命令式
内容提要：不定式被动态现在时；命令式主、被动态现在时；变位总结（1）
第11讲 几个语法点
内容提要：属格用法（1）；夺格用法（2）；人称代词；物主形容词
第12讲 完成系统诸时态之主动态
内容提要：科直陈式主动态完成时、过去完成时和将来完成时；变位总结（2）
第13讲 初涉复杂句
内容提要：不规则动词ferō；反身代词；反身物主形容词；副词（1）；从句（1）；条件从句（1）
第14讲 完成系统诸时态之被动态
内容提要：直陈式被动态完成时、过去完成时和将来完成时；变位总结（3）；复合动词变位；完成被动分词；无人称被动态
第15讲 几个语法点及总复习
内容提要：第三组名词的变格；副词（2）夺格用法（3）；拉丁语名字（2）；总复习
参考书
Wheelock F. M. & R. A. LaFleur. Wheelock's Latin 7th Edition. New York: Harper Collins, 2011. xliv + 564 p.
韦洛克著、拉弗勒改编、张卜天译，《韦洛克拉丁语教程第七版》，北京联合出版公司，2017
艾伦、格里诺等编订，顾枝鹰、杨志城等译注，《拉丁语语法新编》，华东师范大学出版社，2017
Hans H. Ørberg, Lingua Latina Per Se Illustrata, Pars I: Familia Romana, Domus Latina & Hackett, 2003
