2025年6月4日上午，清华大学科学史系召开第206期系学术例会。报告人为科学史系博士后刘柯含老师和华中科技大学副教授刘克明老师。
基于博士论文的部分工作，刘柯含报告的题目是“《新中国妇女》报道中的妇女与科技》”。报告人以传统科技史、当代女性主义科技史以及女性期刊三条研究路径为切入点，深入探讨了立足于女性主义科技史视角，如何从连续出版物中挖掘妇女与科技的互动关系。研究发现，20世纪50年代初至中期，该国家级妇女刊物集中呈现了中国妇女与科技的两种互动关系——“学习”与“革新”。报告显示，这两种互动关系的形成既依赖于国家与集体层面的支持，也受益于对苏联妇女及其先进技术经验的积极借鉴。
刘柯含进一步指出，该刊中关于中国苏联妇女的科技报道，在关系类型与叙事结构等方面表现出高度一致性，这恰恰印证了当时社会主义国家普遍秉持的马克思主义妇女科技观。此外，面对中苏妇女乃至中苏两国在科技领域中的巨大差距，杂志一方面采用了“去差异化”的特殊编排策略，另一方面着力在文本中呈现中苏妇女科技交流的友好局面，从而在文本中形成内在张力。这一处理方式也从侧面折射出当时中国对苏联先进科技既追随又自主的复杂态度。
研究表明，《新中国妇女》的科技报道集中反映了特定历史时期妇女与科技的关系类型，但要全面理解二者间的互动，仍需将其置于更宏大的科技体系与体制变迁框架内进行考察。此外，报告中所强调的关注普通妇女群体，及其在科学技术不同发展阶段所扮演的多元角色，不仅对于从广义理解妇女、科技等核心概念至关重要，也为拓展当代女性主义科技史的研究范式提供了新的启示。
报告结束后，沈宇斌老师、王巍老师、孙承晟老师，刘年凯老师、刘骁老师以及数学系郑豪博士后等在场师生与报告人就中西方是否对“家庭妇女”、“解放”等核心概念在使用与理解上存在区别、《新中国妇女》杂志的出版情况以及能否使用数字化等研究方法等问题展开了充分交流和讨论，现场气氛热烈。
由王巍老师邀请的华中科技大学副教授刘克明老师，为本学期系例会带来压轴报告“从星轨图看清华大学早期校园规划的技术思想”。刘老师以上百幅精美的星轨图为引，深入探讨了清华大学早期校园规划（1908—1927年）所蕴含的技术思想及其东西方文化融合的特质。在这一时期，以四大建筑为核心的校园核心区景观已基本落成。其南北向的中轴线设计尤为精妙：它不仅精准地指向北极星，与紫禁城宏大规划的格局遥相呼应，更巧妙地融入了日晷、北斗七星等天文元素，以此强化了时空的紧密关联，生动体现了中国“仰观天象”的古老智慧与技术传统。
通过挖掘清华大学校刊、校档案馆，以及耶鲁大学图书馆、美国弗吉尼亚州杰弗森研究院所藏的相关档案与历史文献，并结合清华早期校园建筑的工程实践，报告指出：大礼堂、图书馆等西式建筑在设计中巧妙地融合了西方古典元素，与工字厅等传统园林建筑相映成趣，共同营造出“中西文化，荟萃一堂”的独特风貌。这种融合并非仅仅停留在空间设计的层面，更深刻地反映在清华的教育理念中——校训“自强不息，厚德载物”的审慎择定，以及“中国的大学”而非“在中国的大学”的自我定位。与此同时，一个颇具代表性的决策是，时任校长周诒春在1914年拒绝了美国建筑师墨菲提出的东西向轴线方案，转而采纳了源自《周礼·考工记》的营国制度布局。这一抉择不仅使得清华大学校园的整体布局能够与二十四节气等天文规律巧妙契合，更彰显了清华学人对民族文化主体性与学术独立的坚定追求。
报告表明，清华大学早期校园规划的成功实践，并非是对西方模式的简单模仿，而是对中国传统“象天法地”和“天人合一”哲学思想的创造性转化与应用。相关史实与建筑实践，成为我国近现代建筑史以及中国大学建筑思想发展的重要遗产。
报告结束后，王巍老师、博士后张万辉老师等现场师生与刘老师进行了交流讨论，并一起合影留念。
撰稿：刘柯含
