课 程 名：科学技术史系列讲座（A History of Science and Technology (Series Lectures)）
总 学 分：2，总学时：32，周学时： 2
课程类别：全校性选修课
课程特色：文化素质核心课
课程面向：本科生
考核方式：考试
教学方式：授课、讨论
主教教师：杨舰等
课程内容简介：本课程为多人一课的系列讲座。由相关研究领域的教师7-8人共同讲授。共四大模块，各讲之间既相互关联，又保持了一定的独立性。1.科学技术史概论：帮助学生理解和掌握学习科学技术史的意义和方法（2学时）。2.古代文明中的科学与技术——追寻两河流域、古埃及、古印度、古中国以及中世纪、古代阿拉伯科学技术的多种起源（8学时），帮助学生理解科学与技术的丰富思想内涵及其对人类生存与发展的根本意义。3.近代科学的诞生与技术体系的形成——天文学史、数学史、哥白尼、文艺复兴、伽利略、牛顿、科学革命、化学革命、进化论等，展示科学与技术成长的多个维度（16学时）：帮助学生在思想方法和与社会的广泛联系中加深对科学与技术的理解。4.现代科学技术与社会发展——技术革命、产业革命、物理学危机，物理学革命、现代生物学等的多元发展，“西学东渐”与中国近现代科学技术的起步，李约瑟难题（8-10学时），引导学生关注和思考现代科学技术的发展及其在社会中所导致的多元效果和正反两个方面的问题。
Course Description: This course is a series of lectures taught by 7-8 teachers from relevant research fields. There are four parts which related to each other and keep independence. 1. Introduction to the history of science and technology: Help students understand and master the meaning and methods of learning the history of science and technology (2 class hours). 2. Science and technology in ancient civilizations: pursuing the multiple origins of the Mesopotamia, Ancient Egypt, Ancient India, Ancient China, and Medieval Ages and Ancient Arab science and technology (8 class hours) to help students understand the rich ideological connotation of science and technology and its fundamental significance to human survival and development. 3. The birth of modern science and the formation of technical system: history of astronomy, history of mathematics, Copernicus, Renaissance, Galileo, Newton, scientific revolution, chemical revolution, theory of evolution, etc., showing the multiple dimensions of science and technology growth (16 class hours): Help students deepen their understanding of science and technology by thinking method and the extensive connections with society. 4. The development of modern science, technology and social: technological revolution, industrial revolution, the crisis of Physics, physics revolution, modern biology and other diverse development, "Western Learning Spreading to the East" and the beginning of China's modern science and technology, Needham Puzzle (8 -10 class hours), guiding students concern and think about the development of modern science and technology and its multi-effects in society.
先修要求: 无
适用院系专业：全校所有院系
教学目标：
1.掌握科技史通史脉络；
2.了解古代科技发展渊源；
3.掌握近代科学技术的来源、发展及主要内容；
4.理解中西方科技发展的差异。
预期学习成效：
1.学习科技史基本知识；
2.学会历史分析方法；
3.培养科学理性、科学精神；
4.塑造人文素养。
教 材：
1.科学技术史二十一讲.刘兵,杨舰,戴吾三主编.北京:清华大学出版社,2006.
2.新编科学技术史教程.刘兵,鲍鸥,游战洪,杨舰主编.北京:清华大学出版社,2011.
主要参考书随堂指定
1.吴国盛.科学的历程.北京:北京大学出版社,2002.
2.麦克莱伦第三等. 世界史上的科学技术.王鸣阳译.上海:上海科技教育出版社,2003.
